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教育部党组书记、部长怀进鹏回答:我们都知道,高校是教育、科技、人才的集中交汇点,是基础研究的主力军、重大科技突破的策源地。我理解,高校是国家最宝贵的资源。近年来,高校在国家创新体系中发挥了重要作用。比如,在量子科技、生命科学、物质科学、空间科学等领域,取得一批重大原创成果。下一步,我们将优化高等教育布局,着力强化高校有目标有组织的人才培养、科技创新和社会服务,加强制度创新和科技创新“双轮驱动”,为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。

一是分类推进高校改革。经济社会发展实际上对学校和人才的需求是多样的,在高校中既需要“全能选手”,又要有“单项冠军”。我们将明确各类高校发展定位,建立分类管理、分类评价机制,引导不同类型高校在不同领域、不同赛道塑造并发挥高校的优势,追求卓越、办出特色。加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,实施一流学科培优行动,聚焦优势突破方向,打造一批一流学科标杆,在重大任务完成中提升学科建设能力。

二是着力加强创新能力培养。创新之教育培养创造之人才,创造之人才造就创新之国家。我们将聚焦国家重大战略需求与科技发展态势,动态调整高校学科设置,优化人才培养模式,超常布局急需学科专业。深入实施国家基础学科拔尖人才培养战略行动,深化新工科、新医科、新农科、新文科建设,打造一流核心课程、教材、实践项目和师资团队天下好彩944cc安卓版,强化科技教育与人文教育协同,以学生人文底蕴的提升促进科技创新思维的提高,构建高质量拔尖创新人才自主培养体系。

三是完善高校科技创新机制。我们将实施基础学科与交叉学科突破计划,提升基础研究的组织化程度,把重大任务作为科教融汇的“发动机”,引领学科交叉融合,推动产出更多原创性、颠覆性科技创新成果。特别是将加强青年科技人才培养,通过长周期稳定支持、长周期评价,引导支持一批具有家国情怀、创新能力突出的高校青年教师天下好彩944cc安卓版,开展高水平自由探索,挑战科学“无人区”。我们将提高高校科技成果转化效能,打造高校区域技术转移转化中心,加快布局建设高等研究院,推动高校和企业“双向奔赴”,促进高校科研成果高水平创造、高效率转化,不断助力发展新质生产力。

🍞(撰稿:曲秀力)

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    • 都程莺♹LV9六年级
      2楼
      京津冀三地中院拓展未成年人协同保护新路径🧕
      2024/12/25   来自随州
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    • 🏮翁华乐LV6大学四年级
      3楼
      林一 不想做人很久了📲
      2024/12/25   来自河源
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    • 皇甫保家⛛LV4幼儿园
      4楼
      美联储戴利:人们对赢得通胀斗争的信心正在增强🆔
      2024/12/25   来自中山
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    • 陆坚承LV7大学三年级
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      王德亮:两岸文化艺术的交流使者🌗
      2024/12/25   来自香格里拉
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    • 潘婷芸🏕⚿LV0大学三年级
      6楼
      砥砺奋进,再创辉煌丨迪泰奇2024 AMTS展会...➫
      2024/12/25   来自吴江
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    • 党枝婉LV1大学四年级
      7楼
      第四届中国(东阳)木雕红木家具交易博览会即将召开🐏
      2024/12/25   来自溧阳
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