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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

👊(撰稿:常灵荣)

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    • 桑波东🎀LV9六年级
      2楼
      冰冻小龙虾⏳
      2024/11/28   来自兴义
      0回复
    • ⛭元菲时LV4大学四年级
      3楼
      挡不住春天的笑颜 【图片】🤛
      2024/11/28   来自开平
      3回复
    • 赵磊朗✷LV3幼儿园
      4楼
      深圳6月新能源汽车渗透率达77.4%🛋
      2024/11/28   来自西昌
      8回复
    • 刘素国LV9大学三年级
      5楼
      日经指数首破42000点 - July 12, 2024🚦
      2024/11/28   来自泸州
      9回复
    • 寇学震👢🐋LV5大学三年级
      6楼
      把快过期的零食分给同事了🥧
      2024/11/28   来自常熟
      1回复
    • 周震娜LV0大学四年级
      7楼
      如何在一个暑假期间变美? 有哪些低成本习惯值得学习?🤐
      2024/11/28   来自湘阴
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