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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🌦(撰稿:路楠哲)

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    • 彭纨昭⏫LV4六年级
      2楼
      中共中央召开党外人士座谈会,习近平主持并发表重要讲话🥀
      2025/01/31   来自阜阳
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    • ☘郑鸿萍LV3大学四年级
      3楼
      清明临近 广州市民祭拜英烈寄哀思🥛
      2025/01/31   来自临夏
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    • 伊威进🌕LV1幼儿园
      4楼
      港媒:中国实现了一个“一些西方政客认为不可能完成的成就”♜
      2025/01/31   来自娄底
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    • 浦容顺LV9大学三年级
      5楼
      男子遭物业拖拽殴打🌃
      2025/01/31   来自长治
      9回复
    • 古灵枝🐫💻LV6大学三年级
      6楼
      印尼各种贸易新规风波,不安定的2024❬
      2025/01/31   来自辛集
      6回复
    • 别娟绿LV8大学四年级
      7楼
      豪盛红木:传承与发展并重🔏
      2025/01/31   来自克拉玛依
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