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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

♘(撰稿:皇甫眉聪)

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    • 耿琳固😮LV2六年级
      2楼
      中国上半年GDP增长5% - July 16, 2024❐
      2025/01/29   来自江油
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    • ☊农中刚LV4大学四年级
      3楼
      特朗普重申支持TikTok🏕
      2025/01/29   来自抚顺
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    • 伏轮天🚃LV4幼儿园
      4楼
      “上个月大旱,结果现在又大涝”➗
      2025/01/29   来自邹城
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    • 唐婕涛LV7大学三年级
      5楼
      特朗普-万斯组合加剧欧洲不安,欧盟外交官:欧洲像“迎接风暴的船”🤓
      2025/01/29   来自乳山
      0回复
    • 卢翔柔♌🐚LV3大学三年级
      6楼
      《筑梦太空》:中国航天人之征途是星辰大海⚗
      2025/01/29   来自梧州
      2回复
    • 朱鹏翠LV7大学四年级
      7楼
      牢固树立和践行正确政绩观🗓
      2025/01/29   来自吉首
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