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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🌖(撰稿:令狐达俊)

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    • 赵河有💪LV5六年级
      2楼
      俄驻美大使:望美媒停止煽动恐俄情绪 公正报道♤
      2024/12/20   来自上饶
      7回复
    • ➉常茜琼LV4大学四年级
      3楼
      【一级教授谈两会】为基础研究注入强劲效能♉
      2024/12/20   来自宿豫
      9回复
    • 喻平时❺LV6幼儿园
      4楼
      突出6项重点任务明确23条工作举措🤷
      2024/12/20   来自溧阳
      5回复
    • 萧鸿谦LV4大学三年级
      5楼
      看到苹果里长蘑菇,我赶紧问,能寄给我做研究吗?✿
      2024/12/20   来自合肥
      6回复
    • 皇甫广莉🐱♕LV3大学三年级
      6楼
      中国海关,准备就绪!👶
      2024/12/20   来自邯郸
      0回复
    • 尚鸣忠LV1大学四年级
      7楼
      中国旭阳集团7月18日斥资602.7万港元回购200.5万股🤹
      2024/12/20   来自靖江
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