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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🍨(撰稿:章梅进)

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    • 印韵东🔁LV3六年级
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      一条微博引发“血案” 3000亿影视股悬了(表)🌎
      2025/02/12   来自绍兴
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    • 💪廖桂先LV8大学四年级
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      妈妈的悠长假期✭
      2025/02/12   来自开远
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    • 储宇红💠LV2幼儿园
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      期待更多中国游客到访约旦⛡
      2025/02/12   来自四平
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    • 沈启珠LV8大学三年级
      5楼
      全网首个十连绝世已诞生🤛
      2025/02/12   来自启东
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    • 冉桦光♄🍜LV3大学三年级
      6楼
      唐朝诡事录之西行热度☥
      2025/02/12   来自石狮
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    • 昌超媛LV7大学四年级
      7楼
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      2025/02/12   来自银川
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