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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🍈(撰稿:房楠琛)

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    • 鲍德宗♱LV9六年级
      2楼
      凯撒大帝和闰年➘
      2024/11/30   来自石家庄
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    • 🎸寿平菲LV7大学四年级
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      演讲:我们应该怎么活着?🧢
      2024/11/30   来自郑州
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      荷兰海军装备建设提速💅
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      2024/11/30   来自金坛
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      追光逐日捕风储能 电力设备“更新”再启程✖
      2024/11/30   来自北京
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    • 邵素毅LV4大学四年级
      7楼
      浦东引领区建设三周年 加快改革试..😰
      2024/11/30   来自济南
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