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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🌞(撰稿:邰育琬)

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    • 鲍娟雯🌙LV1六年级
      2楼
      中美决战,王不见王🎟
      2025/01/23   来自抚州
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    • 🏻怀月世LV0大学四年级
      3楼
      今年以来福建查获涉渔违规船舶950艘 立案查处665起☄
      2025/01/23   来自哈密
      0回复
    • 滕琬贝♌LV0幼儿园
      4楼
      中建集团:让党的创新理论“飞入”项目一线📃
      2025/01/23   来自文登
      5回复
    • 潘善新LV4大学三年级
      5楼
      苏醒为薛之谦庆生🍃
      2025/01/23   来自邵阳
      4回复
    • 燕光雄🍈✡LV2大学三年级
      6楼
      亳州市谯城区农民专业合作社联合会举办纪念毛泽东同志诞辰130周年💾
      2025/01/23   来自昆明
      9回复
    • 高若东LV1大学四年级
      7楼
      又见彭于晏丨记者手记📑
      2025/01/23   来自喀什
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