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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🥡(撰稿:屈露星)

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    • 项天莉🔐LV2六年级
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      杯子水壶发现氰化物,警方已锁定凶手!曼谷酒店6人死亡案最新进展🐏
      2024/11/19   来自安庆
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    • 🐂堵君富LV4大学四年级
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      一粒改变非洲的种子✼
      2024/11/19   来自从化
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    • 闵祥亨🔩LV5幼儿园
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      2024/11/19   来自武汉
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      2024/11/19   来自高明
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    • 章姣邦LV0大学四年级
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