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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🚂（撰稿：赵蝶阳）

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    • 喻峰雪🎿LV7六年级
      2楼
      终点 || 如果生命没有终点👣
      2025/01/16   来自新余
      2回复
    • ☘连俊灵LV6大学四年级
      3楼
      河北全力以赴做好防汛备汛工作📷
      2025/01/16   来自江都
      0回复
    • 闵达菊⛙LV5幼儿园
      4楼
      追寻马可·波罗的足迹（我和中国的故事）🏄
      2025/01/16   来自鞍山
      6回复
    • 黄贞晶LV8大学三年级
      5楼
      “40元4天3晚桂林游”涉事海南组团社一个月前刚被吊销经营许可证🎓
      2025/01/16   来自泰兴
      9回复
    • 伏苛凤🚻⚫LV4大学三年级
      6楼
      人民网评：把祖先留下的珍贵财富世世代代传下去🍗
      2025/01/16   来自绵阳
      5回复
    • 淳于雁黛LV7大学四年级
      7楼
      《新闻联播》正在直播⚤
      2025/01/16   来自临夏
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