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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☸(撰稿:宗政勤彩)

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    • 匡炎爽🚢LV9六年级
      2楼
      王家瑞在宁夏调研强调: 结合地区实际,发挥特色优势,共同打赢脱贫攻坚战➌
      2025/01/25   来自莱西
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    • 🙌胥先桦LV1大学四年级
      3楼
      聚焦防汛抗洪|“守堤护堤就是守护生命”——长江第三大居住岛九江江新洲抗洪守堤记🐉
      2025/01/25   来自株洲
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    • 郎新清🌲LV2幼儿园
      4楼
      上班不该只是为了钱➩
      2025/01/25   来自义乌
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    • 苏文恒LV8大学三年级
      5楼
      女子醉卧马路被轧身亡送人者遭索赔🖼
      2025/01/25   来自池州
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    • 东方琰伊✖📯LV2大学三年级
      6楼
      2024年31省(自治区、直辖市)政府工作报告汇总♸
      2025/01/25   来自珠海
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    • 甄波若LV0大学四年级
      7楼
      《每周质量报告》 20240303 回首履职路 展望新征程🤾
      2025/01/25   来自万州
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