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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

😖（撰稿：寇莲艳）

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    • 令狐利炎♄LV6六年级
      2楼
      阿富汗兴都库什地区发生4.9级地震📜
      2024/12/11   来自周口
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    • 🤔嵇国以LV2大学四年级
      3楼
      自动驾驶“上路”提速基建布局紧锣密鼓🍲
      2024/12/11   来自梅河口
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    • 谈峰彩🥕LV0幼儿园
      4楼
      山西洪洞：八旬母亲患老年痴呆 47岁孝子“装痴卖傻”逗她笑👷
      2024/12/11   来自株洲
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    • 澹台之宜LV6大学三年级
      5楼
      1983年-土壤肥料学家裴保义逝世⛷
      2024/12/11   来自伊春
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    • 舒春琼😹🍲LV4大学三年级
      6楼
      工程机械行业销量复苏 全球化布局提速 出海成为重要增长点🚈
      2024/12/11   来自辽阳
      2回复
    • 濮阳福威LV1大学四年级
      7楼
      福建高校走访台青台企开展调研💧
      2024/12/11   来自吐鲁番
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