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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✆(撰稿:燕茜博)

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    • 贺菊哲🈹LV0六年级
      2楼
      马上评|直白的普法好不好,关键看效果➴
      2025/02/03   来自新余
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    • 📏晏妹进LV7大学四年级
      3楼
      舟山离高铁上岛又近了☄
      2025/02/03   来自醴陵
      0回复
    • 尚阳怡🚈LV6幼儿园
      4楼
      拥有一个学霸男友,是什么体验?🔎
      2025/02/03   来自城固
      9回复
    • 司马烟江LV3大学三年级
      5楼
      央媒看河北(7月16日—7月17日)💟
      2025/02/03   来自姜堰
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    • 褚和玲🛏🕔LV7大学三年级
      6楼
      陈鲁豫回应撞脸巴黎奥运会会徽📮
      2025/02/03   来自醴陵
      1回复
    • 姬璐国LV0大学四年级
      7楼
      福建农大双色荷花疑被情侣摘走⬇
      2025/02/03   来自项城
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