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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

👟（撰稿：诸葛广进）

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    • 穆阅昌🌮LV8六年级
      2楼
      英国遭本风暴季第10场大风暴袭击🌊
      2024/12/04   来自平凉
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    • 🤽鲁厚贤LV7大学四年级
      3楼
      我所说的话一半是没有意义的🧠
      2024/12/04   来自黔南
      5回复
    • 杭梅娇🥗LV4幼儿园
      4楼
      中央纪委国家监委公开通报青海省六名党员领导干部严重违反中央八项规定精神问题🐉
      2024/12/04   来自九江
      5回复
    • 桑君洁LV6大学三年级
      5楼
      全国人大常委会机关党组理论学习中心组集体学习中央经济工作会议精神 杨振武主持并讲话➘
      2024/12/04   来自和田
      1回复
    • 农维策♅🕡LV7大学三年级
      6楼
      【云新发布】云南:“美丽乡村”精彩蝶变为“美丽经济”🍌
      2024/12/04   来自慈溪
      9回复
    • 胡初伊LV2大学四年级
      7楼
      中方暂停与美方举行新一轮军控磋商🍠
      2024/12/04   来自塔城
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