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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🕐(撰稿:寇育儿)

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    • 阮露飘🔮LV9六年级
      2楼
      张新成艺考拿了八个第一👡
      2024/12/11   来自宣城
      7回复
    • 🗾姜华嘉LV2大学四年级
      3楼
      东京股市明显反弹💧
      2024/12/11   来自莱州
      6回复
    • 惠洋谦🍐LV3幼儿园
      4楼
      内蒙古医保上线“药店比价通” 优质服务把选择权交给消费者🥍
      2024/12/11   来自抚州
      0回复
    • 储琦斌LV2大学三年级
      5楼
      快递员爸爸给儿子送浙大录取通知书🗨
      2024/12/11   来自吴江
      1回复
    • 魏进巧🏨🎍LV5大学三年级
      6楼
      建筑与工程:铁路投资略有波动 水利投资加速明显☑
      2024/12/11   来自吉林
      5回复
    • 贡翠珊LV9大学四年级
      7楼
      国家发展改革委下达云南骨干防洪减灾工程中央预算内投资1.41亿元🚟
      2024/12/11   来自益阳
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