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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✴(撰稿:邢芝悦)

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    • 程伯融🙀LV7六年级
      2楼
      梦之安魂曲·迷上瘾➫
      2025/02/09   来自淄博
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    • 🎋汪栋彬LV1大学四年级
      3楼
      人民网评:把祖先留下的珍贵财富世世代代传下去❖
      2025/02/09   来自安顺
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    • 轩辕瑶鸣⚂LV0幼儿园
      4楼
      谁不想让宗馥莉接班?🐹
      2025/02/09   来自临沂
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    • 凌月彦LV6大学三年级
      5楼
      一封91岁老人的“感谢信”⚖
      2025/02/09   来自泉州
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    • 莫娥玉😎🐻LV0大学三年级
      6楼
      男子在纽约打车偶遇南昌老乡⛟
      2025/02/09   来自安阳
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    • 鲍莉珊LV7大学四年级
      7楼
      媒体:宗馥莉还未接手娃哈哈集团股份➮
      2025/02/09   来自南昌
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