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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

👓(撰稿:申海新)

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    • 荆志曼🛅LV6六年级
      2楼
      刚刚!特朗普、俄罗斯,传出大消息!✝
      2025/01/06   来自诸暨
      7回复
    • 🥏奚荷飘LV3大学四年级
      3楼
      微观察|“当代中国人民最鲜明的精神标识”🕠
      2025/01/06   来自蚌埠
      2回复
    • 支昭明🏞LV3幼儿园
      4楼
      中国上半年GDP增长5%🕳
      2025/01/06   来自酒泉
      5回复
    • 水奇咏LV1大学三年级
      5楼
      山东东营警方通报恶性伤人事件:男子伤害妻女和外孙,已自杀身亡➤
      2025/01/06   来自湘阴
      5回复
    • 马睿祥☃✭LV4大学三年级
      6楼
      出生缺陷防治把好我国人口健康“第一关”⚠
      2025/01/06   来自营口
      8回复
    • 路波子LV9大学四年级
      7楼
      即将被纳入全国碳市场 石化企业减碳迫在眉睫🍕
      2025/01/06   来自宣城
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