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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☜(撰稿:宰军妹)

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    • 向初思✆LV4六年级
      2楼
      IMF:中国等亚洲新兴经济体仍是全球经济主要引擎♞
      2024/12/02   来自烟台
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    • ☡蔡灵山LV3大学四年级
      3楼
      05版评论 - 筑牢数据安全堤坝(新论)❣
      2024/12/02   来自昭通
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    • 杨珊岚🚽LV6幼儿园
      4楼
      湖南岳阳:君山区税务局不断创新税收宣传方式👯
      2024/12/02   来自吐鲁番
      8回复
    • 严会罡LV9大学三年级
      5楼
      “武侠影后”郑佩佩去世,享年78岁😊
      2024/12/02   来自义乌
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    • 郭影爱⏬🤯LV5大学三年级
      6楼
      珠江口盆地再获重大油气发现 探明储量5000万立方米油当量⛼
      2024/12/02   来自黔南
      4回复
    • 连恒苇LV1大学四年级
      7楼
      TikTok营销10大策略:助力品牌快速增长🍑
      2024/12/02   来自丹东
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