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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛋(撰稿:汤怡园)

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    • 齐巧秀🦈LV2六年级
      2楼
      第32届全国青少年爱国主义读书教育活动启动🍌
      2025/02/11   来自濮阳
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    • ⛮钱环蓓LV7大学四年级
      3楼
      涂山璟 背景板🔼
      2025/02/11   来自乐山
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    • 通冠以📒LV5幼儿园
      4楼
      首都在线:公司的产品及解决方案服务众多中国互联网百强企业,包括车企😽
      2025/02/11   来自中山
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    • 古斌晴LV5大学三年级
      5楼
      文化中国行|齐长城保护有了“智慧帮手”⬇
      2025/02/11   来自莱西
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    • 华霄琴😖⛽LV0大学三年级
      6楼
      白建忠:“嵯峨之类聚,葳蕤之群积”新解💎
      2025/02/11   来自洛阳
      8回复
    • 别轮婉LV9大学四年级
      7楼
      德国明年对乌克兰军援拟减一半➉
      2025/02/11   来自集宁
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