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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🦂(撰稿:符江天)

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    • 李梦苛⚡LV5六年级
      2楼
      脑梗的我崩溃地跟护士说:您扎左手吧,一会儿我还有个线上会议🛺
      2024/12/24   来自资阳
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    • 📉米震风LV1大学四年级
      3楼
      积极发展全过程人民民主⛊
      2024/12/24   来自阿克苏
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    • 穆俊学💃LV5幼儿园
      4楼
      吴磊疑似左脚受伤🦌
      2024/12/24   来自梅州
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    • 赖祥振LV2大学三年级
      5楼
      拼多多紧急捐赠2000万元 驰援积石山共渡危难🍶
      2024/12/24   来自宿豫
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    • 刘琛希➫👍LV8大学三年级
      6楼
      前马办发言人罗智强:建议蔡英文接受“九二共识”🕔
      2024/12/24   来自海城
      8回复
    • 龙唯冠LV4大学四年级
      7楼
      鲍威尔的美股隐喻(下)🎨
      2024/12/24   来自白银
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