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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🎒(撰稿:成婷娟)

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    • 纪蓓慧♐LV6六年级
      2楼
      闻“汛”而动两部门赴河南南阳指导防汛抗洪工作🏍
      2025/01/21   来自辛集
      4回复
    • ➝阮凤腾LV9大学四年级
      3楼
      刘振起:这背后藏的是什么刀子?☽
      2025/01/21   来自徐州
      5回复
    • 通明玲⚾LV0幼儿园
      4楼
      销售女酒驾被查出艾滋?假的
      2025/01/21   来自晋江
      5回复
    • 包园厚LV5大学三年级
      5楼
      “下次别打偏了”,他遭澳议员威胁驱逐出境😞
      2025/01/21   来自衢州
      3回复
    • 怀贵程🤢😼LV9大学三年级
      6楼
      20版副刊 - 家住穿紫河畔(我与一座城)🚷
      2025/01/21   来自南平
      3回复
    • 劳毓信LV8大学四年级
      7楼
      海南东方发展特色产业助振兴✌
      2025/01/21   来自龙岩
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