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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

📳(撰稿:虞珍进)

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    • 萧骅韵🉐LV7六年级
      2楼
      盐城亭湖毓龙街道开展健康义诊活动➱
      2025/01/05   来自临河
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    • 🛀狄彦学LV7大学四年级
      3楼
      咒术回战 两眼一黑🍜
      2025/01/05   来自石河子
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    • 蒲茗翔🤽LV8幼儿园
      4楼
      巴黎奥运会倒计时10天!🧔
      2025/01/05   来自牡丹江
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    • 韦素程LV9大学三年级
      5楼
      解决现实问题🧞
      2025/01/05   来自南安
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    • 云嘉成☃🎏LV1大学三年级
      6楼
      继承非遗做直播 老字号里的“豆腐西施”📺
      2025/01/05   来自湘潭
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    • 石振媚LV7大学四年级
      7楼
      20年来最大发现!玻利维亚探出新气田🐉
      2025/01/05   来自海口
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