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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🥘(撰稿:柏海俊)

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    • 郎天军⚉LV9六年级
      2楼
      亚太国际智能装备博览会开幕倒计时,一场智...😜
      2025/02/12   来自双鸭山
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    • 🛶洪和辉LV4大学四年级
      3楼
      联播快讯:三方协议签署 助推亚非电网互联🍁
      2025/02/12   来自泰安
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    • 武阳艳🐸LV8幼儿园
      4楼
      深入认知中华民族现代文明🐅
      2025/02/12   来自铜陵
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    • 梁容荣LV9大学三年级
      5楼
      专访|特蕾莎麦克费尔:过敏是一种失衡,更是自我攻击🎉
      2025/02/12   来自保山
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    • 房锦文💲⚂LV6大学三年级
      6楼
      CFCAFIDO+:密码和生物特征绑定安全便捷全兼顾🍏
      2025/02/12   来自内江
      5回复
    • 廖灵德LV0大学四年级
      7楼
      2024年暑运拉开帷幕🌐
      2025/02/12   来自永州
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