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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🔻(撰稿:伏玲福)

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    • 劳柔芸♥LV9六年级
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    • 🌵花策龙LV2大学四年级
      3楼
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      2025/01/30   来自商洛
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    • 骆启紫☎LV3幼儿园
      4楼
      本市中小学教材选用实施细则发布💛
      2025/01/30   来自保定
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    • 闻明苛LV1大学三年级
      5楼
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      2025/01/30   来自许昌
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    • 屠昭馥⚙❢LV2大学三年级
      6楼
      跟着总书记看中国|健康中国🍫
      2025/01/30   来自东阳
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    • 司徒敬富LV6大学四年级
      7楼
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