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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

❇(撰稿:解美茂)

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    • 窦媛滢📱LV2六年级
      2楼
      这种水果通便、维生素 C 含量高……正上市,可惜知道的人太少!🆗
      2025/02/03   来自长沙
      0回复
    • ☚贡翰玲LV1大学四年级
      3楼
      教育部部长怀进鹏:完善义务教育优质资源均衡,推进深化集团化办学和城乡结对帮扶🛠
      2025/02/03   来自茂名
      9回复
    • 叶恒善👦LV3幼儿园
      4楼
      英国一名议员遇刺身亡 警方说是“恐怖事件”❴
      2025/02/03   来自聊城
      6回复
    • 严昌妹LV7大学三年级
      5楼
      带团采蘑菇月入20万🛏
      2025/02/03   来自苏州
      3回复
    • 金姬山🛎🚺LV9大学三年级
      6楼
      党建引领乡村经营成示范🏩
      2025/02/03   来自潞西
      9回复
    • 柳学峰LV7大学四年级
      7楼
      中国科学家发现新型高温超导体♞
      2025/02/03   来自辛集
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