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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
🛍(撰稿:武武纯)03版要闻 - “为我们打开一扇了解外部世界的窗口”
2024/12/20凤玛雪🥇
哈尔滨市科协深入延寿县开展水稻防涝灾科技指导
2024/12/20耿莺娟🍊
湖北一卖菜阿姨被城管扇了两巴掌?当地否认打人:只是拉扯,男打女肯定会倒地受伤
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2024/12/20滕仪鹏♃
中国城市发展日报丨文化自信的武汉样本;南通如何破解人才外流
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北大教授:有同学考研只为延迟就业
2024/12/19樊斌蓉🚥
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2024/12/19姬黛艳h
「人民日报」江歌母亲诉林某侮辱、诽谤案,二审维持原判
2024/12/18通菲炎m
【境内疫情观察】广东新增28例本土病例(3月2日)
2024/12/18司发顺💮