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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⌛(撰稿:汤菡逸)

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    • 黎勇红➾LV0六年级
      2楼
      车路云一体化规模化应用加速,路侧基础设施覆盖先行❤
      2025/01/25   来自江都
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    • 🎟许裕雯LV2大学四年级
      3楼
      家居绿植设计,给生活无限惊喜!🏍
      2025/01/25   来自江阴
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    • 公孙健绍🐸LV6幼儿园
      4楼
      中共中央新闻发布会丨《决定》明确提出这些重要立法修法任务😳
      2025/01/25   来自烟台
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    • 陆绍纯LV1大学三年级
      5楼
      丝弦分南北 各绽一枝春✥
      2025/01/25   来自库尔勒
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    • 莫晴竹📯☥LV1大学三年级
      6楼
      王东明与新加坡国会副议长迪舒沙举行视频会晤🏹
      2025/01/25   来自常州
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    • 项江娅LV1大学四年级
      7楼
      猎户四边形:猎户座之心🦎
      2025/01/25   来自象山
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