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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🔱（撰稿：房泽超）

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    • 花筠玛➟LV8六年级
      2楼
      宁夏在美国纽约举办特色优势产业推介会 邀海内外宾客品塞上优品🎐
      2025/02/05   来自长春
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    • 🤷苗仪园LV4大学四年级
      3楼
      中方回应哈马斯法塔赫将在京会谈♐
      2025/02/05   来自承德
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    • 阎毓贝✝LV9幼儿园
      4楼
      40秒回顾“1·12”神木矿难 为21名遇难矿工默哀！🙅
      2025/02/05   来自鄂州
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    • 慕容霞桂LV6大学三年级
      5楼
      [新浪彩票]足彩第24108期任九：费城联合需防平局☧
      2025/02/05   来自朝阳
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    • 轩辕娥建🛸🥊LV1大学三年级
      6楼
      周永康令计划之后，又有人因“秘密文件”被查♝
      2025/02/05   来自本溪
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    • 甘融行LV3大学四年级
      7楼
      如何评价 2024 年第六届码蹄杯全国大学生程序设计大赛？⚡
      2025/02/05   来自武威
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