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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🏳(撰稿:庞桂洁)

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    • 郎玉栋🦏LV4六年级
      2楼
      麻枝准炽焰天穹❲
      2025/01/14   来自和田
      1回复
    • ❡惠雅莺LV2大学四年级
      3楼
      为土木工程第四次飞跃插上数字化翅膀❷
      2025/01/14   来自长海
      8回复
    • 景兴希🉐LV4幼儿园
      4楼
      月球发现可进入洞道😺
      2025/01/14   来自信阳
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    • 袁群平LV4大学三年级
      5楼
      爱丁堡艺术节恢复举办 中华文化演出受追捧📡
      2025/01/14   来自滁州
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    • 庞羽言🙆🍫LV4大学三年级
      6楼
      反馈|文化和旅游部:保护文化生态 传承历史文脉🖖
      2025/01/14   来自从化
      2回复
    • 张锦初LV1大学四年级
      7楼
      “旗妙之夜”2024红旗粉丝盛典暨消夏汽车文化节🌻
      2025/01/14   来自汕头
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