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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚱（撰稿：施宽黛）

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    • 梁和珍🛀LV5六年级
      2楼
      es6开发常用技巧🤠
      2025/02/04   来自肥城
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    • ☓赖霭妍LV5大学四年级
      3楼
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      2025/02/04   来自淮安
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    • 寿安有👌LV5幼儿园
      4楼
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      2025/02/04   来自崇左
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    • 戚薇荔LV8大学三年级
      5楼
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      2025/02/04   来自包头
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    • 闻婵韵🕺📽LV3大学三年级
      6楼
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      2025/02/04   来自常熟
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    • 步雪阳LV0大学四年级
      7楼
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