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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚋(撰稿:汤爱娇)

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    • 容天嘉🥚LV4六年级
      2楼
      农文旅深度融合为乡村添活力📉
      2025/01/18   来自咸阳
      8回复
    • 🚺卢翠和LV1大学四年级
      3楼
      沪本轮高温最热时段来临 最高温38℃将持续三天🍛
      2025/01/18   来自安庆
      4回复
    • 尤霄初💛LV7幼儿园
      4楼
      成就更好的自己❓
      2025/01/18   来自江都
      5回复
    • 凤才友LV3大学三年级
      5楼
      从尼罗河到黄浦江:中国埃及展开“金字塔之巅”文明对话⚤
      2025/01/18   来自淮北
      7回复
    • 仇琳奇🛶🏯LV7大学三年级
      6楼
      新一代天气雷达业务软件试运行☼
      2025/01/18   来自高邮
      7回复
    • 巩恒咏LV3大学四年级
      7楼
      应用图标适配iOS18深色与有色图标变体,适配多色图标😯
      2025/01/18   来自溧阳
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