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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

💍(撰稿:施晓眉)

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    • 樊兴鹏👴LV5六年级
      2楼
      如何评价2024年第六届码蹄杯全国大学生程序设计大赛?🕔
      2025/02/04   来自青州
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    • 😠诸珊睿LV5大学四年级
      3楼
      “当手机遇上赤峰”摄影短视频大赛在京启动🦑
      2025/02/04   来自黄山
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    • 谢林园➯LV8幼儿园
      4楼
      四川凉山连放8天假☾
      2025/02/04   来自靖江
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    • 荆彩平LV9大学三年级
      5楼
      2024台湾自媒体人天府游记在川启动📌
      2025/02/04   来自龙海
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    • 左竹友⚛⚾LV7大学三年级
      6楼
      中新健康|专家呼吁构建职场人群心理健康支持体系💐
      2025/02/04   来自六盘水
      1回复
    • 殷淑佳LV7大学四年级
      7楼
      国防部:美军加强在菲军事存在推动南海军事化🚋
      2025/02/04   来自焦作
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