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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

➒(撰稿:闻人心薇)

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    • 徐离媚敬➊LV2六年级
      2楼
      九江一地就"拆除红军雕像"致歉😉
      2024/12/28   来自银川
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    • 🥇张辉风LV4大学四年级
      3楼
      科学有效实施宏观调控🤚
      2024/12/28   来自武威
      8回复
    • 崔龙国✛LV1幼儿园
      4楼
      青少年脊柱侧弯不可忽视(委员信箱)➘
      2024/12/28   来自哈尔滨
      5回复
    • 姜纯莲LV5大学三年级
      5楼
      增强改革系统性整体性协同性⛷
      2024/12/28   来自乌海
      3回复
    • 晏宗轮📁🈁LV1大学三年级
      6楼
      聚力文化(002247)索赔案倒计时半个月,劲嘉股份(002191)索赔案还在推进,二案均已有胜诉🥕
      2024/12/28   来自乌海
      8回复
    • 褚珠轮LV0大学四年级
      7楼
      被拜登指责试图收买选举 马斯克回应🍽
      2024/12/28   来自集宁
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