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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🚣(撰稿:成姬玉)

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    • 单慧巧✹LV7六年级
      2楼
      官方通报自贡九鼎购物广场火灾🔅
      2024/10/04   来自防城港
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    • ☉黎莲儿LV9大学四年级
      3楼
      义乌换“衣”记🆖
      2024/10/04   来自随州
      7回复
    • 许武杰🐂LV9幼儿园
      4楼
      政务中心“衣帽间”何以赢得点赞?❑
      2024/10/04   来自惠州
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    • 卢志伟LV6大学三年级
      5楼
      美军中转基地在波兰南部投入使用🌔
      2024/10/04   来自绵阳
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    • 司马德磊✔⛐LV5大学三年级
      6楼
      158张罚单!6月银行业被罚约1.06亿元🔪
      2024/10/04   来自漯河
      0回复
    • 孟菡伊LV7大学四年级
      7楼
      以宽容心态推动二次元文化双向破壁❎
      2024/10/04   来自大理
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