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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛌(撰稿:景强勇)

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    • 马芝嘉🎴LV3六年级
      2楼
      中国驻蒙古国大使馆:中国公民不能自驾中国牌照车辆赴蒙古国旅游✜
      2024/11/21   来自青岛
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    • 🤼习波雯LV5大学四年级
      3楼
      更好保障劳动者健康全国新发职业病确诊病例三年下降40%🖲
      2024/11/21   来自增城
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    • 韦贵欢🍝LV4幼儿园
      4楼
      演员郑佩佩去世,周星驰发文悼念:“佩佩姐,江湖再见”🌀
      2024/11/21   来自营口
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    • 逄永初LV7大学三年级
      5楼
      吉姆·柯林斯:如何让你的人生充满好运气?🚂
      2024/11/21   来自资阳
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    • 温菁林🎗☡LV3大学三年级
      6楼
      越共总书记阮富仲正接受治疗🐷
      2024/11/21   来自金华
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    • 秦富阅LV2大学四年级
      7楼
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      2024/11/21   来自旅顺
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