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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

〰(撰稿:国爽华)

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    • 易平超🤷LV5六年级
      2楼
      胖东来调改永辉第二店全员加薪🔦
      2025/02/01   来自荆州
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    • ♯詹筠莎LV4大学四年级
      3楼
      互相激励 共同提高(体坛观澜)☾
      2025/02/01   来自太原
      3回复
    • 终容勤❯LV4幼儿园
      4楼
      第二十八届全国中小学生绘画书法作品比赛结果揭晓🔴
      2025/02/01   来自高明
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    • 华灵茜LV1大学三年级
      5楼
      世界卫生组织:苏丹超四分之三医疗机构已停止服务⚕
      2025/02/01   来自黄山
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    • 管艺文✮💮LV4大学三年级
      6楼
      锗:预计全年金属锗产量约210吨,同比2023年增长十几吨👕
      2025/02/01   来自天水
      0回复
    • 尤民和LV6大学四年级
      7楼
      白鹿王星越合照梦回宁安如梦💬
      2025/02/01   来自镇江
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