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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🙉(撰稿:长孙茂策)

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    • 师岩心➤LV1六年级
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      预警继续!日照最新雨情和预报→🔬
      2025/01/26   来自宣城
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    • 🔦通琦斌LV4大学四年级
      3楼
      双倍彩虹愿屏幕前的你好运成双🥗
      2025/01/26   来自宣城
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    • 黎辰琛🚀LV0幼儿园
      4楼
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      2025/01/26   来自芜湖
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    • 龚桂琛LV5大学三年级
      5楼
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      2025/01/26   来自六安
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    • 舒彪爱🛬✅LV2大学三年级
      6楼
      星铁新角色 貊泽🥀
      2025/01/26   来自项城
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    • 雷达泽LV8大学四年级
      7楼
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