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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

➫(撰稿:皇甫安风)

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    • 梁柔荷👐LV0六年级
      2楼
      中国144小时过境免签政策适用口岸增至37个🍨
      2024/10/24   来自大理
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    • ⏭柴怡瑾LV9大学四年级
      3楼
      人民日报和塔吉克斯坦媒体高质量共建“一带一路”联合采访成果分享会举行♃
      2024/10/24   来自桐乡
      5回复
    • 黎强雨✰LV8幼儿园
      4楼
      新华社短评·总书记的改革论丨从实际出发,先立后破💢
      2024/10/24   来自莱西
      3回复
    • 柯东乐LV0大学三年级
      5楼
      并且叹了口气♦
      2024/10/24   来自成都
      9回复
    • 尚山文🤒➊LV6大学三年级
      6楼
      Digest⌛
      2024/10/24   来自濮阳
      3回复
    • 易军菲LV0大学四年级
      7楼
      知名主持人自曝被骗,千万资产归零!最新消息😈
      2024/10/24   来自资阳
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