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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

📄(撰稿:费卿浩)

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    • 花真妍✚LV4六年级
      2楼
      财经观察:政策持续发力“双新”需求逐步释放🚽
      2024/11/17   来自酒泉
      6回复
    • 🍒沈俊妹LV6大学四年级
      3楼
      我国最大规模单批绿证交易落地💢
      2024/11/17   来自安康
      6回复
    • 闵眉桂🍛LV3幼儿园
      4楼
      再部署!水利部要求进一步强化长江中下游堤防巡查防守工作🗒
      2024/11/17   来自怀化
      3回复
    • 常君玲LV7大学三年级
      5楼
      员工一年内因迟到被扣20万工资😕
      2024/11/17   来自湘乡
      6回复
    • 孟菊昭☩🥋LV2大学三年级
      6楼
      《玫瑰的故事》:爽剧的密码和配方😒
      2024/11/17   来自乳山
      4回复
    • 莫磊全LV6大学四年级
      7楼
      法治化营商环境助推高质量发展♠
      2024/11/17   来自乳山
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