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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

〽(撰稿:祝雪仪)

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    • 应彬琴🦁LV8六年级
      2楼
      2024年北京市体育组织户外水域救援演练举行🦏
      2025/01/31   来自萧山
      9回复
    • 🦀赫连辉蓉LV0大学四年级
      3楼
      暑期档电影票房突破45亿元🌊
      2025/01/31   来自瓦房店
      2回复
    • 吴贵维🏷LV2幼儿园
      4楼
      限时拼团!7.17上午10点,1小时极限开薅!🌪
      2025/01/31   来自吉林
      6回复
    • 弘凤希LV8大学三年级
      5楼
      广西北海市海城区:筑巢引凤融合发展 谱写全域旅游新篇🎛
      2025/01/31   来自吉首
      6回复
    • 轩辕保仁🔣⛥LV0大学三年级
      6楼
      伟大的历史变革丨高水平对外开放✂
      2025/01/31   来自邯郸
      8回复
    • 华慧茗LV3大学四年级
      7楼
      女朋友胸小,对男生有什么好处?❥
      2025/01/31   来自滕州
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