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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🆖(撰稿:虞滢霄)

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    • 房学初⛣LV2六年级
      2楼
      山西上半年货贸进出口863.7亿元居全国第三位➬
      2024/10/13   来自潮州
      6回复
    • 🦃孔爱新LV9大学四年级
      3楼
      一箭三星!我国成功发射遥感三十九号卫星☆
      2024/10/13   来自商洛
      2回复
    • 陈娅可🧕LV9幼儿园
      4楼
      奥巴马对拜登连任前景表示担忧 向盟友建议重新评估拜登候选人资格🔍
      2024/10/13   来自眉山
      9回复
    • 贡菊桂LV1大学三年级
      5楼
      北京疫情关联武汉及内蒙古,进返京政策趋严⚫
      2024/10/13   来自格尔木
      4回复
    • 汪聪轮🥇🚎LV2大学三年级
      6楼
      三星电子劳资双方决定重启谈判 大规模罢工已进入第十二天🔣
      2024/10/13   来自清远
      3回复
    • 殷云苛LV5大学四年级
      7楼
      广州本轮新冠感染者均感染印度变异株😿
      2024/10/13   来自江门
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