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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☘(撰稿:凌清亚)

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    • 夏欢青➂LV8六年级
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      长征路上学党史|红色会昌风景独好➞
      2025/02/02   来自都匀
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    • 🍍龙宏琛LV1大学四年级
      3楼
      《人生初年——一名中国女孩的语言日志》出版座谈会在京举行📮
      2025/02/02   来自吉林
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    • 唐睿维💴LV9幼儿园
      4楼
      美媒:俄部署防空系统保护普京住所💗
      2025/02/02   来自宁德
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    • 汪爱茗LV0大学三年级
      5楼
      注意防范!高温、暴雨、强对流……多预警齐发🐪
      2025/02/02   来自重庆
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    • 费全菁🎼☿LV4大学三年级
      6楼
      全球资产配置新视野 2024中国财富管理服务报告🏄
      2025/02/02   来自中山
      5回复
    • 曹盛珠LV0大学四年级
      7楼
      京津冀外贸总值创历史同期新高⚂
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