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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛯(撰稿:黄翠林)

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    • 封可荣☘LV5六年级
      2楼
      赋能企业数字化转型 中移动英国公司荣获科技创新奖♋
      2025/02/03   来自泰州
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    • 🏎孔山唯LV4大学四年级
      3楼
      望京华彩更新在即 继续增大的北京商业万象浓度🤨
      2025/02/03   来自晋中
      1回复
    • 寿叶婕🍽LV0幼儿园
      4楼
      河南旱涝急转,“好不容易救回来的庄稼又被淹了”🐸
      2025/02/03   来自吉林
      0回复
    • 毛彩雄LV1大学三年级
      5楼
      美国防情报局:北京准备取代华盛顿在太空领域的领导地位✎
      2025/02/03   来自临沧
      1回复
    • 潘卿巧🎫📎LV8大学三年级
      6楼
      人民网三评“百度已死?”之三:关乎未来,不负时代期待🌿
      2025/02/03   来自吉安
      8回复
    • 宣强达LV4大学四年级
      7楼
      营造适老化消费环境(市场漫步)📵
      2025/02/03   来自克拉玛依
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