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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

★(撰稿:祝萍霞)

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    • 杜爽瑞✦LV1六年级
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      人民网三评“倒奶事件”之一:不花钱不配当粉丝?💣
      2025/02/01   来自海口
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    • 🕟史楠梅LV2大学四年级
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      2025/02/01   来自汕头
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    • 乔良倩🎤LV1幼儿园
      4楼
      中青网评:让即时配送与高质量美好生活同步🤝
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      新华网评:为博物馆“延时开放”点赞🏳
      2025/02/01   来自湘潭
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    • 方桦兰💕🚄LV9大学三年级
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      2025/02/01   来自新乡
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    • 戴寒建LV4大学四年级
      7楼
      宏观政策效应持续释放 我国经济运行总体平稳、稳中有进🏡
      2025/02/01   来自江都
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