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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚓(撰稿:莫蓓俊)

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    • 贺茜永♏LV3六年级
      2楼
      “打伞破网”扫黑除恶强力推进;雷霆出击 铲除山西闻喜“盗墓黑帮”😋
      2025/01/05   来自永州
      1回复
    • ⚔夏琬荔LV3大学四年级
      3楼
      加拿大海军启动大规模造舰计划♢
      2025/01/05   来自兴义
      7回复
    • 姜士光🛌LV2幼儿园
      4楼
      渴望就可能•百事校园最强音年度盛典点燃今夏🍚
      2025/01/05   来自贵港
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    • 巩世娅LV7大学三年级
      5楼
      2024.7.17♯
      2025/01/05   来自鄂州
      5回复
    • 茅舒卿⚴✷LV9大学三年级
      6楼
      捷昌驱动董事房宏强持股减少2.5万股💔
      2025/01/05   来自商洛
      8回复
    • 应峰旭LV0大学四年级
      7楼
      中建集团:科技赋能建筑业高质量发展💳
      2025/01/05   来自六盘水
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