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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🌵(撰稿:柯烁堂)

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    • 禄荔健🌭LV0六年级
      2楼
      中国自由贸易试验区制度创新指数最新榜单发布 前海南沙横琴居全国前十👩
      2025/02/04   来自平度
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    • 🙂司徒秀以LV8大学四年级
      3楼
      畅通“网络盲道”,让更多人共享便捷生活(人民时评)🥕
      2025/02/04   来自城固
      3回复
    • 龚容青🎞LV1幼儿园
      4楼
      国际观察|中国全球安全观在香格里拉对话会上引发共鸣⛦
      2025/02/04   来自岳阳
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    • 封福琼LV2大学三年级
      5楼
      《今日说法》 20240710 伐树之过😥
      2025/02/04   来自寿光
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    • 寇烁蓓❘🆚LV7大学三年级
      6楼
      我国首例临时仲裁案件在海南自由贸易港开庭🎒
      2025/02/04   来自江油
      7回复
    • 穆君慧LV6大学四年级
      7楼
      事关对华关税:欧盟11国弃权🉐
      2025/02/04   来自花都
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