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中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)。教育部党组书记、部长怀进鹏介绍,党的十八大以来,我们党深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养,不断强化对现代化建设的支撑。

他介绍,一是深化教育综合改革。从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变,《决定》强调加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。紧扣培养担当民族复兴大任的时代新人,完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系。着眼拔尖创新人才培养,分类推进高校改革,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科调整机制和人才培养模式。坚持强教必先强师,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制。有效利用世界一流教育资源和创新要素,推进高水平教育开放。

二是深化科技体制改革。坚持“四个面向”的战略导向,着力激发科技创新创造活力,《决定》强调要优化重大科技创新组织机制,加强国家战略科技力量建设,统筹强化关键核心技术攻关。改进科技计划管理,强化基础研究领域、交叉前沿领域、重点领域前瞻性、引领性布局。着眼于科技创新和产业创新深度融合,强化企业主体地位,加强企业主导的产学研深度融合。深化科技成果转化机制改革,构建同科技创新相适应的科技金融体制。

三是深化人才发展体制机制改革。着眼加快形成人才培养、使用、评价、服务、支持、激励的有效机制,《决定》强调实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,完善人才自主培养机制。加快建设国家战略人才力量,着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队,着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才,提高各类人才素质。强化人才激励机制,坚持向用人主体授权、为人才松绑,建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系,为人才成长营造良好的环境。

👘(撰稿:司徒阳威)

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    • 尹政萍➗LV5六年级
      2楼
      澳大利亚媒体:理解Z世代语言需要四步走♯
      2024/12/29   来自鹤壁
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    • ☚徐离飘星LV4大学四年级
      3楼
      大麦、猫眼等平台被约谈,演出票“强实名”推广并非一劳永逸💠
      2024/12/29   来自上饶
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    • 冉萱榕🙋LV1幼儿园
      4楼
      在这里,年轻人找到了“人生的旷野”✸
      2024/12/29   来自仙桃
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    • 皇甫容国LV8大学三年级
      5楼
      法媒:“安乐死胶囊舱”年内可能将在瑞士首次投入使用☠
      2024/12/29   来自喀什
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    • 印霭莉☧🤨LV6大学三年级
      6楼
      외국인 체류기간 연장【사진】🧜
      2024/12/29   来自泉州
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    • 傅鸣文LV5大学四年级
      7楼
      起底大连“5.22”车祸犯罪嫌疑人 遇难者包括一家三口🗿
      2024/12/29   来自高明
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