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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

📰(撰稿:太叔彦友)

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    • 宰新泰☷LV5六年级
      2楼
      青春创业 嬢嬢就业——贵州村超“踢”出就业增收新天地🏂
      2025/01/29   来自武汉
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    • ⛉寇悦胜LV5大学四年级
      3楼
      “超级春天市集”开幕 文创活动打造春日盛宴🔆
      2025/01/29   来自宿迁
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    • 汤功芳👢LV5幼儿园
      4楼
      注意!百川股份将于8月5日召开股东大会🏽
      2025/01/29   来自廊坊
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    • 管曼凤LV5大学三年级
      5楼
      全国统一的国土空间规划体系总体形成:“多规合一”绘就美丽中国🕵
      2025/01/29   来自哈尔滨
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    • 倪巧梅🚟☃LV0大学三年级
      6楼
      20版副刊 - 让馥郁书香萦绕大地🗣
      2025/01/29   来自兖州
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    • 龚霄真LV9大学四年级
      7楼
      农定国履新北京同仁医院党委书记🤸
      2025/01/29   来自绍兴
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