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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

❉(撰稿:樊韵磊)

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    • 滕昭荔❋LV6六年级
      2楼
      推动植物资源保护和可持续利用🕸
      2025/01/18   来自琼海
      1回复
    • 💱习雪辉LV3大学四年级
      3楼
      公安部发声:全力侦办夏某某等人在菲律宾被绑架杀害案📞
      2025/01/18   来自宝鸡
      4回复
    • 平彬娣🍩LV3幼儿园
      4楼
      浑元首次露全脸💎
      2025/01/18   来自铜川
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    • 从新辰LV1大学三年级
      5楼
      “以钉钉子精神抓好改革落实” 《决定》中的这一条分量很重🍻
      2025/01/18   来自赤壁
      1回复
    • 丁壮康⛻📡LV2大学三年级
      6楼
      人民币市场汇价(7月19日)🦔
      2025/01/18   来自江阴
      1回复
    • 诸葛坚承LV5大学四年级
      7楼
      这是北京高温下的三里屯🕐
      2025/01/18   来自崇左
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