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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛸(撰稿:王俊仁)

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    • 蓝舒睿🈴LV8六年级
      2楼
      人民网三评“知网高收费”之三:不忘初心,该遵循🎂
      2025/01/17   来自日照
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    • 🛥谭之明LV0大学四年级
      3楼
      “是荣誉,更是责任”🐃
      2025/01/17   来自南平
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    • 宇文爽弘🚜LV9幼儿园
      4楼
      “讲好中国故事”系列成果展在华科大开展⛑
      2025/01/17   来自淄博
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    • 纪伦梦LV5大学三年级
      5楼
      《艾尔登法环》里谁杀了主角的女巫?👇
      2025/01/17   来自宝鸡
      6回复
    • 柯乐文🥐🕍LV3大学三年级
      6楼
      超新星遗迹仙后座A✏
      2025/01/17   来自海口
      8回复
    • 令狐元宏LV2大学四年级
      7楼
      韩国军方称朝鲜再次向韩国放飞气球❙
      2025/01/17   来自长沙
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